“《敦煌动画剧》何以成为一种新的参照”

前几天，敦煌研究院与腾讯影业、腾讯动漫联合制作的5集“敦煌动画剧”以小程序在敦煌旅行播出，线上几天百万、千年壁画吸粉上映，引发一时网络话题。 这五集的动漫评论分别以《神鹿与告密者》的形象出自第257窟北魏《鹿王本生》的壁画，也就是九色鹿物语，强调善良和信用的重要性。 《太子出海寻珠记》的故事来源于第296窟北周《报恩经变》壁画，描写了善友王子为了众生福利出海寻珠的曲折故事。 《谁是乐队c位》的图像原型是第112窟唐朝《观无量寿经变》的琵琶反弹，故事是现代演绎。 《仁医救鱼》取自第55窟宋代《金光明最胜王经变》边上的帷幔“富翁子流水品”，是流水中的老年人在干涸的池塘里养鱼的故事。 《五百强盗的罪与罚》取自第285窟的西魏得眼林物语，五百强盗被剜眼流放，被无明折磨，被佛拯救，终于被五百罗汉修理。 故事基本上以莫高窟经典壁画为原型，短小精悍，每集不超过5分钟。

从凝成泥墙到银幕舞蹈，千年壁画的这种声音的出现，是自古流传下来的文化与现代科学技术的完美结合，可以说既继承了敦煌壁画原有的艺术性，又获得了属于数字时代的新生活方式。

这一切都始于20世纪90年代开始的数字敦煌计划。 多年来，以宝贝冻结年龄为出发点的敦煌壁画彩色化，缩短了游客在洞窟的停留时间，降低了旅游对壁画的影响，更贴近大众和文化。 因为数字文保不仅重视游客，也重视游客玩耍的体验，用潮水的样子直观地表现出以前流传下来的文化精髓。 年，敦煌研究院与腾讯合作开展数字丝绸之路项目，次年推行数字养路计划，凝聚年轻一代智慧，通过游戏、音乐、漫画等多元数字创造方法保护敦煌。 今年2月，新推出的云游敦煌小程序，是敦煌数字战术的又一步。

采访敦煌壁画故事的有名动画，以上海美影工厂1981年的《九色鹿》、1985年的《剪辑救鹿》、1993年的《鹿女》为主，都讴歌20分钟左右善良的大义。 三部动画中壁画元素保存最多的《九色鹿》，增加了诸多铺垫渲染情节，是公认的中国动画学派的精品。 《神鹿与告密者》不到四分钟，故事靠旁白，忠于原创故事，没有进一步展开。 两个版本叙事的不同，不是时代的审美变迁，一个是借壁画服务动画，一个是借动画推广壁画，效果不一样。

近年来，网络短篇动画的爆发为动漫商用开发了新的模式。 网络短篇动画与艺术探索之前流传的短篇动画相比，制作迅速、价格低廉，但容易粗制滥造。 这次的“敦煌动画剧”采用了将壁画的数字图像分割为多个切片，用类似皮影的方法给予运动，辅助特效和景深的方法。 虽然动画效果简单，但保存敦煌壁画最具优势的黑面角色、斑驳矿物的颜色纹理、平面无透视空之间等原味，反而给看惯了塑料感的观众带来了视觉上的新鲜感。 降低动画化门槛，在网上传播更多古代壁画变身动画，是无法动摇以前流传下来的追求终极创意精神的动画地位的。 《什么样的魔童会降临世界》中的白痴青铜结界兽击中三星级后，精巧的电影动画手段的力量就会得到发挥。 另外，开发粗粮的价值还有助于文化面貌的多样性和健康化。

敦煌新文创显然直接借鉴了北京故宫的经验。 年，故宫博物院发表了一部感受自己萌动的《雍正行乐图》，风景一时无双。 年，故宫博物院与腾讯建立了合作关系，不断发出《越过故宫来看你》《雍正十二美人图》的爆笑视频，让明清帝妃加入网红俱乐部。 与充满红尘俗气的写实细腻的宫廷画不同，敦煌佛典壁画略冷，年敦煌研究院曾发表过优美流畅的二维动画文教短篇电影《降魔成道》，讲述了释迦牟尼佛的历练故事，但其影响远远没有超过动画和文博圈。 在这次敦煌动画剧的前期策划中，制作者考虑到绘画风格的代表性、画面故事的完备性、故事的时代性，致力于素材的评选。 目前发售的这些故事没有晦涩难懂的宗教文案，符合现代主流价值观。 例如，《仁医救鱼》歌颂了当今最美逆行者的大慈悲，《谁是乐队c位》对宫斗的戏谑提出了核心价值观，成功地沉浸在音乐中。

不忌讳笼统的教化文案和史诗，动画效果也不酷，但能给年轻观众带来吸引力。 除了古典艺术自身的魅力之外，“敦煌动画剧”的配音游戏属性也起着很大的作用。 特别是《神鹿与告密者》一集由敦煌研究院院长赵声良担任旁白，赵院长浓重的云南口音让动画连接了当地的空气，让观众发现了参与故事配音是如此简单，产品引导的动画剧上线后， 据相关报道，敦煌动画电视剧的明星配音集《微视》历时两个小时，累计播放次数超过65万次。 相关微博敦煌守护声的浏览量惊人，可玩的敦煌文化大受欢迎。

在网络时代，数字技术为以前流传下来的文化保护继承提供了越来越多的可能性，扩大越来越多维化，可以唤醒以前流传下来的文化越来越多的潜在活力。 《敦煌动画剧》的发行，被评价为以后敦煌文化的传承和普及提供新的参照。 从某种角度来说，这种参照具有双重意义。 一个是用心呵护美丽的民族文化遗产，传递现代化，另一个是为当今的网络世界提供有益的文化滋养。

(作者公司为杭州师范大学、浙江旅游职业学院)。

原标题:《敦煌动画剧》为何成为新的参照

值班主任:李欢

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